十年来，在学校党委领导下，终身教育研究院认真贯彻落实学校转型升级和高质量发展要求，聚焦主责主业，在决策咨询、学术研究与学术交流、学科建设等方面积极开展工作，取得了一定成绩。

以服务决策为根本，为国家、学校改革发展提供智力支持

承接国家级、省部级以及学校重大项目和调研项目共25项，向教育部司局和学校领导提交报告86份。承接国家和教育部课题数量逐渐增多，近3年来主要包括：中央教育工作领导小组秘书组秘书局委托课题“构建服务全民终身学习的教育体系研究”（2019年）、“适应教育强国建设要求的终身教育战略研究”（2022年），教育部职成司课题“国际视野下‘办好开放大学’的对策研究”（2019年）、“我国技术技能人才供需现状调查研究”（2019年）、“职业教育、高等教育与继续教育三者统筹协调发展”（2020年）等。

确定咨询专报工作机制，向校领导提供33期决策咨询专报，推动研究成果在学校政策制定以及实际工作中的应用，为学校开展研究生教育建言献策，在数字化转型、成本效益、学习支持服务等方面为学校事业发展提供智力支持。专题研究形成的校训“敬学广惠，有教无类”已被学校采用。

以学术研究为重心，不断夯实研究基础，提升学校学术声誉

与多部门一同推进学术研究，先后组织出版5个系列69本学术著作，聚焦终身教育与开放教育。具体包括：围绕构建服务全民终身学习的教育体系开展基础研究，出版《构建服务全民终身学习的教育体系研究》《学习型城市建设的理念与行动》《国际组织与终身学习发展》等终身教育系列著作。深入研究中国远程高等教育40多年发展经验与年度进展，连续9年发布中国远程高等教育发展研究报告，该报告获得“十二五”国家重点出版规划项目、第四届中国大学出版社图书奖“优秀学术著作奖”二等奖、第九届全国成人教育优秀科研成果一等奖。对亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲的典型开放大学进行全景式研究，出版世界开放大学案例研究丛书共26本，该丛书获得“十二五”国家重点图书出版规划项目、第十届全国成人继续教育优秀学术著作二等奖。围绕开放教育理论与实践开展基础研究，出版面向2035开放教育研究丛书共8本，该丛书获得“十四五”国家重点图书出版规划项目。以国家开放大学40年历史沿革为主线，出版纪念国家开放大学建校40周年丛书共14本，从不同侧面反映我国远程开放教育发展的轨迹行程，其中2本获得国家开放大学科研成果奖三等奖。前4个系列19本已入选国家重点出版规划。

立项完成15个省部级课题，发表136篇核心及以上论文，学术荣誉超50项。主持完成国家自然科学基金面上项目等国家级、省部级课题15项，发表SSCI期刊论文2篇，CSSCI期刊论文85篇，北大核心期刊论文136篇，普通期刊论文99篇，会议论文21篇。研究成果数量总体呈上升趋势，研究成果类别前5年重在论文，近5年重在著作、研究专报，近5年推出的著作多次获得国家级出版规划和奖励。发表论文质量不断提高，在SSCI期刊发表，被新华文摘转载、人大复印资料转载转引、被中国社会科学网等二次引用的高水平成果数量较多。参加国内外学术会议并作主题发言60多人次，组织主办国内外会议12次，获得国际级、国家级、省部级等奖项荣誉50多项，如ICDE最佳论文奖（2次）、全国教育科学研究优秀成果奖三等奖（1次）等，此外还有4人荣获中国成人教育协会成人教育学术新秀。

以学科建设为抓手，深入一线，服务教育教学

积极推动教学科研一体化发展，探索基于研究的教学路径。与英国开放大学教育技术研究所合作，引领近百期、超千人参加的国内网络教育从业人员的培训工作及在线辅导工作。深入教学一线，参加实验学院全网教学，制作《网络教育基础》《开放教育导论》《终身教育专题》等微课，为科研教学融合发展提供人才储备。大力推进学科建设，探索研究生教育。主动为学校搭建学科建设高水平合作平台，与5所国内名校开展成人教育等学科方向的学科建设和研究生教学合作。4名教师已获得江西科技师范大学的学术硕士生导师和专业硕士生导师。

以规范创新为目标，不断完善科研服务与管理工作

开展学术治理，营造学术氛围。健全学校学术治理，印发《国家开放大学学术委员会章程》、《国家开放大学处理学术不端行为实施办法》等制度文件；先后完成三届学术委员会的换届工作，建立7个学科分委会；做好学术委员会秘书处工作，设立学术委员会专题网站，保障学术委员会日常运行与学术事务工作。加强营造科研氛围，面向体系开展了各类学术活动近100期上万人次。

加强科研服务与管理，推动科研发展。在2012-2018年期间承担科研管理工作，积极做好学校课题立项、中期检查与结题工作，以及校外课题申报；做好学校和开放大学体系的科研成果评优；创建青年教师学术资助制度，以制度为牵引，全力扶植青年教师学术成长，目前，曾获得学术著作出版资助的十余名青年教师已活跃在管理一线；探索科研积分制度；组织召开年度的开放大学体系科研工作会议。连续5年面向体系开展科研骨干培训班共5期400人次。

举办多样学术活动，不断拓宽学术交流深度和广度。与日本放送大学、韩国国立开放大学合作举办中日韩远程教育论坛1期，与香港资历架构秘书处、香港大学专业进修学院持续教育及终身学习研究中心合办“资历架构与终身学习立交桥建设圆桌会议”，与香港公开大学合作举办开放与创新教育论坛3期。

不忘初心再出发，奋楫笃行新征程。终身教育研究院将继续聚焦学校战略转型，进一步提升科研工作质量，为建设世界一流开放大学提供新动能。

继续产出高质量成果，加快提升学术影响力。进一步加强服务学校发展能力，继续聚焦学校关键问题，开展实证研究，为学校决策提供咨询。瞄准创建世界一流开放大学目标，申报高级别课题和项目，发表高质量论文，提升学术影响力，并以产出高质量科研成果为导向，聚焦学科建设，不断推动学术交流和学术引领，培养学科领域的行家里手和领军人物。做好学术治理，营造更好学术氛围。

大力推进学科建设，持续发展教学科研一体化，力争在成人教育学上有所突破。继续按照学校部署，积极与一流高校合作提升科研能力和研究生教学水平，大力推进成人教育学等学科建设，为申报相关学科硕士学位授权点夯实基础，并在学校指导支持下，力争率先实现突破。