诊断改进
开放教育 您现在的位置: 首页 >> 诊断改进 >> 开放教育 >> 正文
合川广播电视大学:汇聚资源 合力赋能 以特色化办学促进开放教育高质量发展
栏目:开放教育 作者: 来源:  时间:2023-01-03 07:55:45 点击:

合川广播电视大学:汇聚资源 合力赋能 以特色化办学促进开放教育高质量发展

汇聚资源 合力赋能

以特色化办学促进开放教育高质量发展

合川广播电视大学


自2019年立项建设旅游文化学院以来,合川广播电视大学充分发挥区位优势,整合优质资源,以特色办学服务地方发展,探索适合合川广播电视大学的特色化办学模式。



、坚持精准施策,在优化生源结构上取得新突破


合川广播电视大学紧紧围绕立德树人根本任务,在优化生源结构上下功夫。

一是加强组织领导,成立特色学院招生领导小组,以招生能力强、学生口碑好的教师为主力成员,研讨招生方案,并根据报名实际情况适时调整招生政策。

二是强化多元协同,不断加强与合川区行业企业的沟通协调,通过行业主管部门,对其下属企事业单位及管理服务对象进行招生宣传,鼓励相关人员参加学历教育。此外,加强与中职学校合作,重点关注合作学校旅游服务与管理、航空服务等相关专业的中职学生,做好鼓励其报读旅游管理、电子商务等特色专业的宣传工作。

三是用好激励机制,一方面,以绩效考核为导向,引导教职工积极动员学生报读特色专业,另一方面,对报读特色专业的学生给予助学金补助,提高特色专业的吸引力。目前,旅游管理专科、电子商务专科两个特色专业共招收学生346人。




、建强师资队伍,在提高教育教学质量上体现新担当


合川广播电视大学以问题为导向,于2020年12月申报并立项重点课题“广播电视大学特色学院之特色教师队伍建设研究”,课题从三个方面入手,解决了特色专业教师匮乏的问题。

一是加强“内培”,在现有教师队伍中挑选一批政治素养过硬、业务能力突出、专业接近的中青年教师,通过外派学习、集中培训等多种方式,提升教师专业水平和服务能力,打造“一专多能”的特色教师队伍。2021年7月,学校投入100万元,组织符合要求的教师赴北京大学研修学习。

二是加强“外聘”,吸纳本地热心教育事业、专业知识扎实的名家、名师、名匠加入开放教育的教学团队,建立一支专业知识扎实、教学能力强的外聘教师队伍,制定《外聘教师管理办法》。截至2022年6月,已建立共计35人的外聘教师师资库。

三是提升能力,推荐优秀专业教师加入国开大网络教学核心团队、重庆开大网络教学团队和中心教研组,进一步提升教学能力和教研水平。截至2022年6月,已有6位教师成功入选国开大网络教学核心团队,28位教师成功入选重庆开大网络教学团队和中心教研组。



、优化资源配置,在提升人才培养质量上开创新局面


合川广播电视大学积极开发特色课程、建设实训基地,着力提升人才培养质量。

一是进一步开发特色课程。合川广播电视大学申报重点课题“广播电视大学特色学院旅游特色课程开发与实验研究”,确立了“1+X”课程开发任务,开发了《三江文化与旅游》特色课程,建立了课程资源库、考试题库、案例库及文献库,满足专业教学、学生自学和职业技能考试的需要,课程于2021年秋季正式纳入旅游管理专科、电子商务专科等四个专业的人才培养方案。此外,合川广播电视大学开发了一批具有地方特色的校本教材,如《钓鱼城诗词赋》《合川峡砚》《合川之旅-风景名胜》《合川之旅-乡村旅游》《版画》《家乡名片合川桃片》《三江文化与旅游》等。


undefined


二是进一步建设实训基地。根据特色专业人才培养要求,制定《合川电大特色专业实训(实践)基地遴选方案》和《合川电大特色专业实训(实践)基地建设方案》,在全区范围内遴选了钓鱼城景区、涞滩二佛寺景区、合川景香山庄、合川三江国旅、重庆市文峰书画院等五家基础条件良好、热心教育事业的文旅企业,参与特色学院人才培养工作。在实训基地建设过程中,合川广播电视大学结合企业实际,从功能定位、基础设施、队伍培育等方面对基地进行了重点打造。