近日，国家开放大学学分银行再次入选由联合国教科文组织发布的《2022年全球区域和国家资历框架清单 第二卷：国家和地区案例研究》（以下简称《案例》）。据悉，2019年，国家开放大学学分银行研制的学习成果框架曾入选该《案例》。

《案例》由联合国教科文组织（UNESCO）牵头，联合国教科文组织终身学习研究所（UIL）、欧洲职业培训开发中心（Cedefop）和欧洲培训基金会（ETF）联合撰写，并由欧洲培训基金会（ETF）出版。该《案例》提供了世界各国资格框架的最新情况，每两年出版一次。

《案例》中提到，经过多年探索，国家开放大学学分银行提出了以“学习成果框架+标准”为技术路径，建立了覆盖全国的服务体系，构建了一套拉动院校、行业和企业参与，共同推进学分银行建设的运行机制，为推动各级各类学习成果的认定、积累和转换进行了积极探索。此外，《案例》还分享了上海、江苏、广东、重庆等区域学分银行的特色做法和亮点工作。

建设学分银行，是搭建终身学习立交桥、服务全民终身学习、构建学习型社会的重要支撑。以国家开放大学为引领的开放大学体系成为学分银行建设的主力军，并依托开放大学体系成立了19家省级学分银行，以及长三角、粤港澳等区域学分银行和其他多种类型的学分银行，基本形成了学分银行服务学习型社会建设和教育强国建设的模式和格局，也为世界提供了学分银行建设的中国经验。