坚定教育自信 增强建设教育强国的责任感、使命感、紧迫感
王希勤
(清华大学校长,中国高等教育学会副会长,《中国高教研究》编委会主任)
2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。在新征程上的这个关键节点,习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时发表重要讲话,阐释了建设教育强国的重要意义,对新时代建设教育强国作出了全面部署、提出了明确要求,为我国教育事业的改革发展提供了根本遵循,极大地鼓舞和振奋了广大教育工作者。
习近平总书记关于教育强国的重要论述,关键字在“强”。建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。习近平总书记强调,“我们要建设的教育强国,是中国特色社会主义教育强国”,我们要把握教育实践中“变”和“不变”的关系,其中不变的就是坚持党的领导、人自身学习的基本规律和科学技术发展的基本规律等。建设教育强国必须坚持党的全面领导,其核心课题还是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。我们要牢牢把握立德树人根本任务,把高质量发展作为生命线,将教育强国建设和科技强国、人才强国建设有机结合、统筹推进,形成倍增效应;要充分发挥高等教育的“龙头”作用,不断提升原始创新能力和人才培养质量;要开放办学,积极参与和推动高等教育国际交流;要加强师资队伍建设,不断提升师资力量;要把深化改革作为动力,将习近平总书记的判断和部署贯彻落实到清华大学改革发展的各项工作中,为全面建设社会主义现代化国家,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作出应有的贡献。
建设教育强国的实践不会是一蹴而就的,会不断提出新问题和新挑战,这就需要有高水平教育研究成果的强有力支持。中国高等教育学会应该聚焦教育强国组织开展重大理论与实践研究,力求解决真问题、真解决问题,持续提升服务国家重大战略需求的能力。作为《中国高教研究》的编委会主任,我也希望《中国高教研究》能够紧紧围绕习近平总书记的重要讲话精神,持续开设“建设教育强国研究”专栏,及时组织专家学者深入研究、全面阐释讲话精神;充分发挥学术交流平台的作用,聚焦教育强国建设面临的重大现实和理论问题,不断推出一流的研究成果;加强国际传播能力建设,进一步提升开放办刊水平,提升国际传播效能,加快构建高等教育研究的中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音。
面向未来,我们要全面深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,坚定教育自信,进一步增强建设教育强国的责任感、使命感、紧迫感,尽快将党中央的决策部署和习近平总书记的重要讲话要求转化为办学治校的生动实践,努力为建设高质量教育体系、推进教育现代化,为全面推进中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。