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深刻认识建设教育强国的系统性、科学性、艰巨性、时效性
栏目:质量管理 作者: 来源:  时间:2023-07-11 06:35:46 点击:

深刻认识建设教育强国的系统性、科学性、艰巨性、时效性

孙维杰

(中国高等教育学会监事会监事长)

  习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习中发表重要讲话,充分肯定了“新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化”,创造性地科学系统全面阐述了中国式现代化教育强国的丰富内涵,“我们要建设的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证,以立德树人为根本任务,以为党育人、为国育才为根本目标,以服务中华民族伟大复兴为重要使命,以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径,以支撑引领中国式现代化为核心功能,最终是办好人民满意的教育”。这一新时代里程碑式的重要论述是建设教育强国的战略定位,服务中华民族伟大复兴的使命任务,也是中国共产党对中国人民的庄严承诺,更是建设中国特色社会主义教育强国的政治宣言。深刻学习理解习近平总书记的重要讲话精神,我体会还要在四个方面的深刻认识上下功夫。

  一是在深刻认识建设教育强国的系统性上下功夫。习近平总书记强调指出,“我们建设教育强国的目的,就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人”。这是一个长期的浩大的系统工程,贯穿的体系是“基点在基础教育”“龙头是高等教育”“统筹职业教育、高等教育、继续教育”,关键的是“强教必先强师”,重要的是“教材建设和管理”,核心的是“正确的政治方向和价值导向”。习近平总书记所强调的每一方面的工作都是一个层次分明的整体,以不同的维度处于不同的层级,但他们却贯穿于建设教育强国的整个逻辑关系中,是不可分割又互为依托、互为支撑、互为联系、互为作用的。所以,必须深刻认识牢牢把握这一战略布局的内外关系,重视整体性的推动,只有“坚持党对教育事业的全面领导”,才“是做好这一系统性工程的根本保证”。

  二是在深刻认识建设教育强国的科学性上下功夫。习近平总书记指出,“建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性,要把三者有机结合起来、一体统筹推进,形成推动高质量发展的倍增效应。”“根据科学技术发展态势,聚焦国家重大战略需求,动态调整优化高等教育学科设置,有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才,提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力。”习近平总书记准确地把握住了建设教育强国的本质特征和客观规律。在高质量建设中国式现代化征程上,高瞻远瞩、科学完整地发布了三位一体强国的动员令,极具理论性、科学性、指导性,成为我们工作中的根本遵循和行为指南。其科学性还体现在建设教育强国中“坚决破除一切制约教育高质量发展的思想观念束缚和体制机制弊端”“缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距”“加快扭转教育功利化倾向”,这也正是习近平总书记“坚持以人民为中心发展教育”敢破能立重要战略部署科学性的完美体现。

  三是在深刻认识建设教育强国艰巨性上下功夫。习近平总书记强调指出,“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题”。面对这一根本问题和核心课题,教育战线的使命是光荣的,任务是艰巨的。如何“引导学生树立坚定的理想信念,永远听党话、跟党走,矢志奉献国家和人民”是我们每一位教育工作者的初心所在、使命所在、职责所在。面对新形势提出的新要求,我们必须不断学习新知识,勇于占领新高地,“在推进大中小学思想政治教育一体化建设”中,真正能够集思广益,献策献计,切实精选编好体系健全、内容丰富、针对不同学段学生一体化系列思政教材,在小、初、高、大15~17年完整教学链条中立德树人、五育并举、旗帜鲜明、主题突出、逻辑严谨、主线清晰、衔接紧密,人不重叠、事不重复、光明正义、事真人实、寓教于益、环环相扣的,既可一体化持续使用,也可阶段化截取实用的精品教材,提高思政课的针对性和吸引力。这项工作虽然是很艰巨的,但它毕竟还是固态的,而更艰巨的是动态的,正如习近平总书记指出的“提高网络育人能力,扎实做好互联网时代的学校思想政治工作和意识形态工作”,这对我们时刻不能懈怠、始终跟上时代、精心培育下一代提出了更高的要求。所以我们更要落实好总书记“全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平”的要求,掌握新技术,跟上新时代,努力学习,攻坚克难。

  四是在深刻认识建设教育强国的时效性上下功夫。2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上就提出,“加快推进教育现代化,建设教育强国、办好人民满意的教育”。中共中央国务院印发的《中国教育现代化2035》明确“到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列”。习近平总书记强调,“建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导”,作为现代化强国的战略先导,蕴含着教育的基础性、系统性、科学性、先导性的内生动力和主力军作用。雄厚的人力资源,强大的拔尖创新人才和战略性人才队伍形成国家的基础性、战略性支撑。习近平总书记提出的“加快”两个字,就是对教育为党育人、为国育才的鞭策和指导。教育强国是一个重大理论实践和发展创新,要在2035年基本实现,时间和成效对我们是最大的考验。我们要加快站位高远谋划、科学严谨规划、持续务实计划、有效衔接细化的步伐,把习近平总书记提出的重大理论观点、重大战略思想、重大目标任务、重大工作部署,主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局,为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。