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【教改资讯】如何推进三种类型教育协同创新

2023-10-27
【教改资讯】产教“融合共同体”切忌“一阵风”

2023-10-26
【教改资讯】科教结合、科教融合与科教融汇

2023-10-25
【教改资讯】推动产教融合，高校与企业应合建概念验证平台

2023-10-24
【教改资讯】根植中华传统文化沃土培养大国工匠职业素养

2023-10-23
【教改资讯】行业产教融合共同体多元共治如何运行

2023-10-22
【教改资讯】新质生产力是实现中国式现代化和高质量发展的重要基础

2023-10-21
【教改资讯】黄冈职业技术学院：微行动助力学生微成长

2023-10-20
【教改资讯】郑亚莉：人尽其才人人出彩

2023-10-19
【教改资讯】高职教育应对技术性失业之道

2023-10-18
【教改资讯】长沙民政职院依托专业和平台优势—— 创新“育训并重”新路径

2023-10-17
【教改资讯】以优秀教学成果助力职教高质量发展

2023-10-16
【教改资讯】高职院校基层党建要有“五种味道”

2023-10-15
【教改资讯】汤霓，陆宇正 | 聚焦专业建设质量：新时代职业教育评价改革新方向

2023-10-13
【教改资讯】专业质量如何保证？这所“双高”校有三项举措

2023-10-12

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