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【开放教育】史蒂芬·道恩斯丨联通主义

2023-03-06
【开放教育】窦营山丨在线考试与传统考试成绩等效性研究——基于2000—2020年国际实证研究的元分析

2023-03-05
【开放教育】怀进鹏出席国家老年大学成立活动

2023-03-04
【开放教育】李锋等丨计算思维学业评价的内容构建与方法设计——文献比较研究的视角

2023-03-03
【开放教育】姜力铭等 | 基于真实问题情境的批判性思维测评：现状与挑战

2023-03-02
【开放教育】荆德刚讲授“开学第一课”：在践行总书记的要求中勤学习善作为

2023-02-27
【开放教育】王娟等丨在线课程用户粘性行为的影响因素研究

2023-02-27
【开放教育】罗杨洋等丨混合课程学生成绩预测模型的可解释性探究

2023-02-26
【开放教育】王梦倩等丨在线论坛中高质量数字化读写实践何以实现？——师生交互作用质性比较分析的启示

2023-02-25
【开放教育】莱斯利·古雷等丨“学习投入”说辞与学生心声：后新冠时代数字实践中的互联、质疑和包容

2023-02-24
【开放教育】缪静敏等丨欧洲慕课发展趋势及启示

2023-02-22
【开放教育】程豪等丨迈向共学互学的未来：当前隔代学习研究的知识图景

2023-02-19
【开放教育】国家开放大学主办第一届世界开放大学校长论坛共创开放教育数字化未来

2023-02-19
【开放教育】程新奎张瑾丨美国能力本位教育的新发展及其对我国远程开放教育的启示

2023-02-17
【开放教育】陈媛丨老年闲暇教育的生命价值营造及发展进路

2023-02-16

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